还是炒“爱岗敬业”人设？

赵丰年坐不住了。

过分了啊！

在粉丝面前装一装也就算了，耍心眼竟然耍到他头上了？

不行，他受不了这个委屈！

既然她这么爱岗敬业，想必不介意在劳累了一天之后再管管他这个“学生”？

赵丰年起身往外走。

剧组入住的地方是一家酒店，包了一整层。这一层除了房间之外，还有一个练功房，就在楼道最边缘的位置。

温澈的房间就在这间练功房附近。

赵丰年刚想敲门，忽然听到了自隔壁练功房传来的动静。

练功房不算私人领地，房门一向是不关的。赵丰年好奇地探了探头，看清里面的人后，微微一愣。

温澈？

她怎么会在这里？

练功房里其实不只有温澈，还有严悦和另外一个四十岁上下的、看上去很知性的女人——这是严悦特意为温澈请来的演技老师。

还有几天就要正式拍摄了，温澈在突击自己的演技。

演技这东西有点玄乎，其实是不太好突击，温澈也没指望自己能在几天内速成，可至少能学一点是一点吧？

温澈已经拿到了剧本，也几乎能将整个剧本倒背如流了，可能背剧本和能演出来是两回事。

事实上，温澈正有点抓瞎。

《复礼》的剧本有点特别，人物的台词特别少，反倒是旁白更多一些。

剧本上的文字信息主要是交待场景特点，点出出场人物以及出场人物的动作，在涉及到人物的情绪时用词反倒非常克制，有时甚至就不给了。

比方说在“及笄”这个场景上，剧本就没有给出任何一个代表情绪的词语。

温澈认为，既然是及笄礼，自然应该是喜庆的、高兴的。

可高兴也分很多种，是怎么样的高兴？含蓄的？活泼的？憧憬的？还是无忧无虑的？

这位很知性的老师道：“其实这些情绪都对，至于具体是哪一种，要看你对这个场景是怎么理解的。

“人物的情绪跟场景是有关联的，跟其他人之间也存在联系。一个画面里，人与人的情绪和反应必然存在某种关系，逻辑上是要能说得通的，否则就会有割裂感……”

温澈有点为难。

她能理解老师所说的意思，可问题是剧本上的信息太干巴巴了，她有点想象不出具体的画面是什么样的，就没办法建立整个逻辑体系。

严悦建议道：“具体的画面也许你看了布景就能有灵感了。我们不如先进行下一步？

“当你知道你该表达的情绪是什么，你能不能顺利把它表达出来？”

这其实并不是个容易的事。

喜怒哀乐发乎心，外显出来，自然而然就能在你的肢体语言上提现出来。可当要求你表现出来的情绪和你本身的心境是冲突的呢？

这种时候，你还能不能做到？

温澈对着镜子凹表情。

演技老师告诉她，最简单的方式其实是代入。当你想表达出悲伤的情绪时，就联想真正悲伤的事，慢慢渲染自己的情绪，沉浸其中。

温澈想着悲伤的情绪，慢慢牵动自己的五官。

一开始一切还比较顺利，可当她看到自己的眼神时，一下子就卡了壳。

她忍不住自我怀疑起来。