“没说什么最好，”付菱青说，“我们给你钱，不是让你把孩子当工具用，只是希望你尽好父亲的责任，陪伴她健康成长。”

付菱青由父亲付常哲一手带大，教养性格都来自他，她潜意识认为父亲的角色极其重要，但这两天看下来，钟历高对他父亲的身份并不上心。

虽然钟远萤带来希望，但付菱青并没有把她当成“药”。

她感谢钟远萤，但更多的是歉意，因为影响到钟远萤原本的生活，付菱青想尽自己所能地弥补她。

更不可能要求她为付烬做什么，亦或是让她顺从付烬。

付烬想要什么，应该自己主动争取。

——

钟远萤回到房间就趴在床上生闷气。

没多久，敲门声响起。

她不理，把头埋进被子里。

可那人太持之以恒，好像除了敲门，便没有别的事情干一样。

过了许久，钟远萤听得心里烦，蹬蹬跳下床，表情臭臭地开门，“干嘛呀。”

付烬把赛车玩具模型塞到她手里。

“我不要，”钟远萤语气也硬邦邦的，“我才不和你玩。”

付烬盯着她的表情，努力辨别出她不喜欢这个玩具的信息，二话不说跑回自己房间。

钟远萤拿也不是，丢也不是，站在原地愣了会儿，刚准备关门，付烬又跑回来塞给她游戏机。

“不要。”她说。

付烬听懂似的点点头，她还没松口气，他又抱来坦克模型玩具。

“......”

最后演变成，钟远萤枯坐在床上，看着他来来回回从自己房间搬玩具来，渐渐堆成小山堆。

正常孩子会喜欢的游戏、动画片和玩具，他都没有兴趣，这些玩具包装都还没拆。

今天付菱青在家教了他一天，告诉他进阿萤的房间要敲门，因为他在家没有敲门的习惯，阿萤会不高兴，不高兴的意思是会哭。

他见过她哭了，也许是因为那天晚上他没敲门。

他学习和模范能力很强，付菱青示范一遍如何敲门，他便连举手的弧度和敲门的节奏都学得一模一样。

只有付菱青说话带上阿萤二字，付烬才会从自己的世界里分出注意力来听。

付菱青还说，给阿萤送玩具，是表达友好的意思。