不光他惊讶，连下面的学生都开始紧张，这个时候的他们大多只接受了一种唱法的训练，考核老师突然加试，这下要怎么办？

马琪琪都快哭了，她想报的是乐器表演，因此也只准备了一种唱法，跟苏辰不一样的是她准备的是民族唱法，万一等下老师让她也用美声唱一遍可怎么办，她根本不会啊！

苏辰只微微愣了下便明白了曲老师的意思，估计是想考考她，因此也不藏拙，美声她虽然不常用，但不代表她不会。

她深吸了一口气，打开嗓子，当优美的音色缓缓从胸腔中释放出来，人体的共鸣体被充分运用，苏辰采用的是胸腹式呼吸法，因此声音拥有很好的连贯性和弹跳性，再加上她宽广的音域，用来唱美声具有得天独厚的魅力。

底下的考生或许不懂，只觉得好听，跟那些教专业课的老师好像没什么差别。

听在曲知音和李沧原的耳中完全就是惊艳了，曲知音甚至动了劝她学声乐的念头，之前或许还有些惋惜，但也完全尊重她的想法，但听了她的美声唱法，曲知音只剩下惜才，这孩子不学声乐可惜了。

苏辰唱完，两位老师当即给她打了分。

轮到下一位考生，马琪琪微微有点紧张的走到教室中央。

或许是看出她的紧张，曲知音还轻声宽慰了一句，让她放松自己，自由发挥。

马琪琪从十岁起就开始学习音乐，家里对她也很支持，还请了专业的老师教她，就是为了圆她的音乐梦，但当站在教室中央这一刻，她的脑海里只剩下那短短几行歌词。