【从儿童心理学角度来讲，儿童的成长过程首先是从模仿开始。男孩子在进入社会，快速地接触到其他男孩，男性长辈之后，会迅速给自己找准一个定位，一个男性偶像，这个偶像通常是离自己最近的人，自己的父亲或者其他长辈或者师父。】

“是这样吗？”刘邦剔着牙，挑剔地看着自己的众多儿孙，“我儿子一个都不像我，哪里学我了？”

哪怕是他更偏心的刘如意，虽然擅长撒娇得他喜爱，但是论能力，刘邦依然是不满的。

不光是刘邦，各个开国皇帝都是如此。

嬴政看向扶苏：“你哪里学朕了？”

他更偏向法家，扶苏哪里像是在学他？

扶苏：“……”

【这里简单讲一点心理学。】

【瑞士著名心理学家卡尔·谷斯塔夫·荣格曾经说过这样一句话：母子关系指向融合，寓意亲密，父子关系，指向疏离，寓意规则。】

【现代心理学家nechy根据实际案例，在这句话的基础上延伸出了一个新观点：家庭之内的世界，受母子关系的影响，家庭之外的世界，受父子关系的影响。】

【也就是说母子关系决定孩子处理亲密关系的能力，父子关系决定孩子处理社会关系的能力。】

【如果孩子和父亲关系不好的话，父亲经常与孩子产生矛盾，孩子的性格就会变得胆小懦弱，越是面对父亲越是懦弱。】

【比如刘邦和刘盈，刘邦在刘盈之前，有和寡妇生的长子刘肥。在刘盈之后，有和宠妃戚夫人生的刘如意。

刘盈是什么？是刘邦逃命过程中为了自己活下去会多次推下车的累赘，是夹在长子和宠爱的孩子中间的小透明。刘邦嫌弃刘盈懦弱，但这懦弱是刘邦一手导致的。】

刘邦意外地看向刘盈，他一直嫌弃这儿子哪里都不像自己，太过懦弱，原来这个性格是因为自己产生的？