盼盼急忙摇头，那点警惕心在少年无助而忐忑的眼神中抛到九霄云外：“没有没有！怎么会！”

当美术课老师走进教室时，盼盼还在运用自己贫瘠的词汇量安慰自卑的同桌——她突然发现对方的确十分优秀，自己竟然夸到现在还没有出现重复的特点——介于她相较数学而言最短板的语文成绩，能让盼盼夸到现在都不重词，霍准的确十分厉害。

“十分厉害”的霍准同学，越来越想对年幼的妻子上手亲亲摸摸了。然而为了防止对方意识到自己是变态（以及不能对未成年下手的自我约束），他的忍耐力简直再创新高。

不是所有人都能体会老婆未成年时用稚嫩的措辞强调“你头脑很聪明”“学习成绩特别好”“体育课长跑竟然是第一名”“午饭便当特别好吃”等等事件的。

啊，这时候的盼盼，可爱到爆炸。

“好了，开始上课。大家请打开书翻到第xx页，这节课我们要学习肖像画。从……”

美术老师已经开始讲课，盼盼同学的夸奖还没能停止。被夸奖的家伙一边聆听一边认真点头，还对夸奖人报以“词汇量这么丰富你好厉害啊”的钦佩眼神，于是无形中被反夸奖的盼盼尾巴翘的更高，更加专心致志的夸奖同桌。

简直是个令人失血过多的可爱循环。

——明显美术老师不这么想。她黑着脸打断了盼盼长篇大论的夸奖。

“沈畔，上课不要讲小话。”

她在讲台那里是听不见沈畔具体在说什么的，否则就要说“沈畔，上课不要乱撩你的同桌，人家是个腼腆的好孩子。”

盼盼立刻刹住车，这才意识到自己违反了课堂纪律。她的耳朵立刻红了，抱着画板缩回墙角——盼盼一直是个遵守纪律的好学生。

霍准适时露出了“竟然被老师批评了，有点担心你”的表情。