在小宝宝们眼里, 书房的老师们都是睡前故事里的大野兽，要把宝宝们抓去背书、写字, 不给肉肉吃。

小宝宝们和“虎视眈眈”的老师们瞪眼, 皇上两不偏帮，迈步来到三个大阿哥的课室。

泽宪、泽庆、泽安已经完成今天的功课，正坐在座位上总结琢磨, 见到阿玛前来, 立即起身行礼肃立。

老师们、伴读们、哈哈珠子都安静站着, 皇上问大阿哥，“今天的功课都还顺利？”

“回阿玛, 顺利。”大阿哥上前一步，躬身回话。

皇上拿起泽宪的书本翻看今天的功课，“石灰石、纯碱、石英为原料, 在高温条件下制取玻璃……”后面一个笔记不确定的小问号。

知子莫若父，皇上一看就知道泽宪还是没有反应过来那道坎坎。

“完全不同的几种物质合在一起，经过一定的条件变成另外一种物质，好比雪遇热融化变成水，类似于天地倒转，阴阳翻面。变化的是其本质也不是其本质，好比水遇冷可以变成雪。

……打开固定眼见思维，暂时放开神学、佛学、道学，只看这几种物质的变化，如何的变化，过程中的颜色、形态、性能等等。”

皇上表达的不大明白，泽宪眨巴一下眼睛还是不明白。

泽庆、泽安也不大明白。

想当年，泽宪写着“……未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼蒙眬又是谁……”皈依佛门。

泽庆写着“立天地之主宰，造人物之根宗……弥兮无间，造庶类兮靡同”的赞词给基督耶稣。

泽安写着“三界惟心妙理。万物非此非彼。无一物非我心。无一物是我已。”的各种佛道赞歌。