余恒慎一副果然如此的表情，他就知道俩外甥厉害着呢！一种自豪感油然而生，但一想到俩宝突然和他成了同班同学，就忍不住自闭。

老师同学什么想法表情，俩宝都不甚在意，手持粉笔刷刷刷几下就写出了步骤和答案，并先后放下了粉笔。

杨国生看到后，惊诧又惊喜，这俩孩子分别用不同知识点解答出了题目，且比他的方法更加简便快捷。

意识到俩宝数学可能很厉害，杨国生起了考验的心思，快速在黑板上又出了两道题。

“林墨、林辞，把这两道题做了。”

“同学们，把黑板上的题都抄到本子上，包括刚刚林墨和林辞做的那两道题和答案。我之后统一讲。”

杨国生刚告诉完同学们，一回头，俩宝又已经把题做完了，依旧答案正确，简单快速。“又对了！不错！”

教室里有前后两个黑板，前黑板是老师上课教学用的，后黑板是画板报用的。可写了四道题，加上杨国生之前写的题，前黑板已经满了，可同学们还没抄完。

杨国生拿着板擦径直走到了后黑板，咵咵咵几下，后黑板的板报就消失了。宣传委员敢怒不敢言，她花了一星期做的板报，就这么被毁了，想哭！

杨国生才不管那些，拿起粉笔就开始了出题。

“林墨、林辞，把我出的题都做了，记得写步骤。

其他同学先把题抄到本子上，有空闲时间就思考思考，试着做做。

做不出来，也要把林墨和林辞的答案抄下来。”

于是，高一一班的数学课，就出现了这一幕。

杨国生、大宝、二宝依次排列站在黑板前，杨国生不停的出题，大宝二宝不停的做题。经常是杨国生题还没出完，俩宝已经做好上一道题等着了。

更可怕的是，大宝二宝不是一人选做一道题，而是每道题俩宝都做了，答案一致，方法却不同。

杨国生被俩宝追的粉笔都快冒出火星子了，累的额头出了层薄汗，忙着出题，没看到这一幕。

可台下的同学们却是看的清清楚楚，他们学习都不差，悟性虽照着俩宝还差远了，但俩宝的表现，明显是数学非常厉害的。一个个从震惊到怀疑人生，再到麻木，不过是10道数学难题的时间。

不过，震惊也好，麻木也罢，谁敢少抄一个字，被杨国生发现，少不得要挨一顿批。所以，同学们都忍着手和胳膊的酸涩奋笔疾书。

余恒慎:……想哭又想笑，甩了甩酸麻的手臂和手指，继续抄抄抄，心里却想着如果大家知道了俩宝才五岁，表情一定会很精彩！

杨国生头一次出题出到手抽筋，这感觉真是酸爽。可当着学生们的面，必须时刻保持老师的威严。

死死攥着抽筋的右手，可当看到俩宝的步骤与答案，除了震惊还是震惊。

杨国生刚从毕业班过来，出题难度很大，有不少都超纲了，甚至有三道都是仿照高三结业考试难度出的题。

可俩宝无一错漏，别人一种方法都费劲，他俩方倒好，一人一种方法做完了所有题。

下课铃声响起，刘天明抱着两摞教材，走了进来。

“杨老师，下课了吗？我来给林墨、林辞送教材。”