而义务教育，自然也属于朝廷国库针对教育方面的重要支出，李闲所要推行的，不是九年义务教育，而是大乾改良版本的五年制义务教育，这在教育分类的宣纸里面，便有记载。

每一个大乾孩童，自入学年龄开始，从写字起，再到基础的一些知识，包括李闲给怡怡编纂的简易版本的教案，也在前段时间，被李闲安排着，有专人开始制作官方书籍了，只是这条路比较难打通，所以在缓慢执行。

以此，来用作教案。

第一个品类，分为文学，文学便类似于语文，包含一些好的儒家思想，以及全部的诸子百家的优秀思想在内，糅合现代社会主义的精华，等所有与语言相关的东西，都被李闲罗列在了里面。

后续，是计算，计算主要是数学，以基础数学为主，这是现代发展的基础，数学自然不能落下。

接下来最后一门，便是自然，自然里面包含生物、基础化学、基础物理等等总称。

文学、计算、自然这三大门。

当然这个还为时尚早，教案还得李闲回来之后，再详细地斟酌研究一下，看哪些内容需要增加，哪些需要删减，这些都得李闲亲自过问。

以上，这只是教育门类里面的一个案例，教育方面涉及到了很多，这几天以来的宫羽烟，一直都在处理这件事情。

其实这些日子以来累归累，但是看到那些大臣，没有一个敢反驳，宫羽烟也就不觉得心累了，反而觉得很满意。

上下一心的时候，确实能给她很大的鼓舞。

而非去年乃至是之前，推行一个什么政策，首先朝廷大臣就会反驳，压根推行不下去，那才是真的累。

此外，制度方面，李闲所写内容，也让宫羽烟，有些云里雾里。

她不是太懂！

宫羽烟觉得，李闲之前说加强中央集权还可以理解，这是有利于王朝的稳定。

但现在这些内容，已经是完全超过自己所能理解的极限了。

比如李闲在上面，还写了要将所有土地，收归中央所有。

收归中央所有，这点宫羽烟明白，但后续，李闲还要再分别分配给普通农民，让普通农民去承包耕种，仅收取少量人头税等等……

这个决策，以前或许无论如何，都推行不下去。

这属于将所有氏族的根，全部给连根打起！

但现在……或许不一定了。