结束了刺激的摩托艇之旅，一家人来到度假村的海钓区域。工作人员给他们发了鱼竿和鱼饵，教他们如何钓鱼。小新拿着鱼竿，眼睛紧紧盯着海面，等待鱼儿上钩。

等了好一会儿，小新感觉鱼竿动了一下，他兴奋地大喊：“爸爸，我好像钓到鱼了。”广志赶紧过来帮忙，父子俩齐心协力，慢慢把鱼拉了上来。

“哇，是一条红色的小鱼，好可爱。”小新看着钓到的鱼，开心地笑了。虽然这条鱼最后被放回了大海，但小新却体验到了海钓的乐趣。

中午，一家人在海边享用了一顿特别的海鲜烧烤午餐。新鲜的海鱼、大虾在炭火上滋滋作响，撒上特制的调料，香气扑鼻。小新吃得满嘴流油，不停地夸赞：“妈妈，这里的烧烤太好吃了，我还能再吃十串。”

下午，他们来到了度假村的文化中心，了解马尔代夫的传统文化。工作人员向他们展示了当地的传统舞蹈和手工艺品制作。小新好奇地看着舞者们穿着色彩鲜艳的服装，跳着欢快的舞蹈，也跟着节奏扭动起来，那滑稽的动作逗得大家哈哈大笑。

接着，小新还尝试制作了一个简单的贝壳工艺品，准备带回去当作纪念。他用彩绳把贝壳串起来，再加上一些彩色的珠子，一个充满童趣的贝壳挂件就完成了。

随着夕阳再次西下，野原一家的马尔代夫之旅也接近尾声。小新虽然有些不舍，但这段美好的经历已经深深地印在了他的脑海中。

在回家的飞机上，小新靠在美伢的肩膀上，手里紧紧握着自己制作的贝壳挂件和捡来的贝壳，小声地说：“妈妈，马尔代夫太好玩了，我以后还要去更多好玩的地方旅行。”

美伢温柔地摸着小新的头：“好呀，等下次有机会，我们再一起去探索其他有趣的地方。”

回到春日部后，小新迫不及待地把在马尔代夫的照片和故事分享给幼儿园的小伙伴们。他拿着照片，手舞足蹈地讲述着在马尔代夫的点点滴滴，小伙伴们都听得入了迷。

“小新，马尔代夫真的有你说的那么漂亮吗？”风间羡慕地问道。

“当然啦，那里的大海比我们画的蓝色蜡笔还要蓝，沙滩像白糖一样白，还有好多好玩的活动。”小新兴奋地描述着。

妮妮也凑过来：“小新，你钓到的鱼真的是红色的吗？听起来好神奇。”

小新得意地点点头：“是真的哦，下次我们一起让爸爸妈妈带我们去更多好玩的地方旅行。”

从那以后，小新对旅行的渴望愈发强烈，他常常在幼儿园和小伙伴们讨论着下一次要去哪里旅行，而马尔代夫的这段梦幻之旅，成为了他心中一段珍贵的回忆，激励着他对未知世界的探索热情。野原一家也因为这次旅行，感情更加深厚，他们期待着下一次能踏上新的旅程，创造更多美好的回忆。

随着小新对旅行的热情日益高涨，他开始在幼儿园里组织“旅行分享会”。每周，小新都会和小伙伴们分享一个他从书上或者电视里看到的有趣地方，而马尔代夫自然是他分享的重点。

在分享会上，小新像个小老师一样，站在前面，手里拿着几张从网上打印下来的马尔代夫照片。

“小朋友们，今天我要再给你们讲讲马尔代夫。你们看，这就是马尔代夫的水上木屋，就像漂浮在大海上的小房子，晚上睡觉的时候，还能听到海浪的声音呢。”小新一边说着，一边把照片展示给大家看。

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小伙伴们围坐在小新身边，眼睛睁得大大的，充满了好奇。

“小新，住在水上不会掉下去吗？”正南疑惑地问道。

小新笑着回答：“不会啦，那些木屋都很坚固。而且从木屋里还能直接看到海里的小鱼，五颜六色的，可漂亮了。”

接着，小新又拿出他在马尔代夫制作的贝壳挂件：“你们看，这是我自己做的贝壳挂件，在马尔代夫的文化中心做的。那里还有人跳很有趣的舞蹈，我给你们学一下。”说完，小新就模仿起马尔代夫传统舞蹈的动作，逗得小伙伴们哈哈大笑。

在小新的带动下，幼儿园里掀起了一股“旅行热”。小朋友们回家后纷纷缠着爸爸妈妈，希望能去旅行，看看外面的世界。

风间回到家，对风间爸爸说：“爸爸，小新去了马尔代夫，那里好漂亮，我们也去旅行好不好？”

风间爸爸看着儿子期待的眼神，笑着说：“好呀，等爸爸忙完这阵，我们就去旅行。”

妮妮也对妈妈说：“妈妈，我想去像马尔代夫一样漂亮的地方，我们什么时候去呀？”

妮妮妈妈无奈地笑了笑：“行，宝贝，妈妈和爸爸商量一下，找个合适的时间去。”

看到小伙伴们都对旅行这么感兴趣，小新又有了新的想法。他打算和小伙伴们一起制作一本“旅行梦想手册”，把大家想去的地方都记录下来。

小新把这个想法告诉了吉永老师，吉永老师非常支持他，还帮他们准备了一本大大的画册和各种彩笔。

在美术课上，小新和小伙伴们开始动手制作“旅行梦想手册”。小新在第一页画上了马尔代夫的风景，还写了几个歪歪扭扭的字：“马尔代夫，我去过的美丽地方。”

风间则在旁边画了一座雪山，说：“我想去有雪山的地方，那里肯定很冷，但是风景一定很美。”

妮妮画了一个充满鲜花的小镇：“我想去这样的地方，到处都是香香的花。”