总之利大于弊，

至于获得这种能量的办法，可能是别人说出“我相信你”或者“我相信你行的”，

只不过必须亲口说出，不然只有内心里相信，不宣之于口的话，金色能量团也不会出现。

这一点，从其他旁观的同学无一产生金色能量推导得出。

综上所述，陈继武以现在强大的大脑推理出他的金手指为——语音版“信以为真”！

这个结论一出，大脑紧接着又提出一个需要立刻做的实验。

检测金色能量是否分属性？

之前三人的金色能量全部为“相信陈继武可以补回落下的课程”，给与的好处就为补强他大脑，

可如果陈继武促使别人相信他可以飞，是否能真的飞起来？

“必须挑几个人验证一下，一旦证实，或能超凡成仙！”

只联想到这种可能性，陈继武心潮澎湃，激动得差点大喊大叫，

幸好老师点名让他回答问题，才避免出丑，

再次坐下，他已经冷静，开始构思不同属性金色能量的产生方法，有超强大脑助力，竟大有所得！

不知不觉时间流逝，下课铃终于响起，随着同学们一起躬送老师后，宣告今天所有课程结束。

陈继武走向目标同学，准备实施实验，

没想到Miss李刚好走进教室，打断了他的行动：“方敏，陈继武跟我来一下办公室。”

被点到两人同时一惊，在同学们异样的目光中跟随李老师出门，

石东升想跟去凑热闹，被转过身的李老师一个眼神吓退。

不一会，师生三人鱼贯进入教师楼办公室，

Miss李让两人坐在其他老师座倚上，笑着道：“别紧张，我找你们来不是为了批评，

陈继武同学，时隔一个星期再回学校，感觉怎么样？”