众人沉默着，有人在怀疑，自己只是回答了一个问题而已，有白老师说的这么严重吗？可是潜意识中，又似乎知道，老师说的是对的。

他们突然窥见了自己心中那容易被人利用的脆弱性，愧悔和难堪如同虫子一般爬进他们的心里。

“接下来说第二个问题。同学们，公平正义，我们的课本上已经宣传了很多了。可是今天，我们想教给大家一个新的人生道理，叫做‘公平悖论’。哲人说，世界上不存在完全的公平，为什么？因为想要得到更多，是人的本性。有时候，我们鼓励它，因为没有渴望，就没有进步。可是有时候，我们也称它为贪婪。能否得到更多，在一定程度上，跟机遇有关，也就是我们常说的运气。好运是概率事件，所以，每个人都有觉得不公平的时候，我们不能沉湎于这种情绪。心里神经免疫学专家保罗·皮尔塞尔博士说，‘我们并不总是强大的，也不总是有所选择；在许多情况下，面对发生在自己身上的事情，我们除了尽可能享受之外，别无选择。’认清这一点，同学们！我不会欺骗你们，让你们以为自己都是天之骄子，懒懒散散也能得到好的前途，以前有句话说，最可怕的是比你优秀的人还比你努力，今天，我想在这里套用一下，最可怕的是，比你运气好的人，还要比你更努力！挫败不是用来缅怀的，是用来学习的，今天这堂课就到这里，大家好好想想，下课欢迎找我讨论。现在，继续自习！”

白老师干脆利落地说完，走下讲台。

今天这堂课，带给同学们的冲击是意想不到的，几乎没有几个人能完全静下心来进入自习状态。

洛松舔了舔后槽牙，弯着腰，从教室后门溜了出去。

不远处的走廊上，穿着白色套装的梅校长正在有一下没一下地吸烟，眯着眼看着月光。

洛松走过去，笑嘻嘻没个正形，打招呼道：“堂姐，在学校不能吸烟。”

梅兰瞪了他一眼，指指身后教师用卫生间的标志。

洛松不置可否地又笑了笑，靠在扶手上，面向月光，低声说：“谢了姐。”

梅兰烦燥地挥挥手：“别和我说话，看了你就烦，不省心的玩意儿。”

洛松嗤笑了一声，像是听了个什么笑话：“我有什么可烦的？”

“正常小孩没你这样，想这么多的。”梅兰转过身，掐灭了烟，严肃地看着洛松，“你的视频剪得不错，甚至，白老师的发言提纲，你也写得不错。这些转型期心理教育的内容，是现在一般的教师团队都会忽视学习的，你作为一个学生却兼顾到了，你说我该夸你还是骂你？”

洛松哈地大笑了一声：“当然是夸了，姐，你不喜欢我聪明吗？”

洛松对家里亲人向来嘴甜，大部分长辈都会被他这张脸和语言给蛊惑，可梅兰却是透过未散的烟雾，清醒地看着他。

“你是很聪明，可是小松，这些东西你是从哪里学来的？你跟姐说实话，你是不是自己给自己做过心理辅导？”

洛松的笑容微微收敛了些。

他俊朗的眉目坦然地看向梅兰，扯了扯嘴角，没说话。

梅兰的眉尾抖了抖，倏然用一只手捂住了脸：“我就知道……小松，你太早慧了，这对你来说绝对是个负担。我很担心你……”